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日前，揚(yáng)州市江都區(qū)城東某小學(xué)內(nèi)歌舞飛揚(yáng)、掌聲不斷。在該校舉行的校園藝術(shù)節(jié)上，國(guó)家稅務(wù)總局揚(yáng)州市江都區(qū)稅務(wù)局組織青年稅務(wù)干部來(lái)到校園內(nèi)，為同學(xué)們送來(lái)了《小學(xué)稅法知識(shí)讀本》等書(shū)籍，并和師生們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)普及稅法，共同觀(guān)看文藝演出。“稅務(wù)局和我們共建以來(lái)，我們校園發(fā)生了很大變化，圖書(shū)館館藏書(shū)籍更多，課堂內(nèi)容更加豐富，課間活動(dòng)更加有趣。”看著正在臺(tái)上表演的孩子們，學(xué)校陳老師說(shuō)道。
“小朋友們，大家知道什么是稅收嗎？稅收從哪里來(lái)？又到哪里去？”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，臨時(shí)客串的稅務(wù)小老師現(xiàn)場(chǎng)為小朋友們開(kāi)啟了一堂生動(dòng)有趣的普法課。小朋友們跟隨著稅務(wù)小老師一起從“稅”字開(kāi)始，了解稅收起源和歷史，學(xué)習(xí)稅收的途徑和作用。從衣食住行到醫(yī)療教育，從國(guó)防建設(shè)到民生保障，在寓教于樂(lè)的過(guò)程中增進(jìn)了小朋友們對(duì)稅收的了解和認(rèn)識(shí)。課堂上，稅務(wù)小老師還鼓勵(lì)小朋友們爭(zhēng)當(dāng)小小稅收宣傳員，發(fā)揮“傳聲筒”作用，把在課堂上學(xué)到的稅收知識(shí)講解給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)們共同學(xué)習(xí)稅收知識(shí)、遵從稅法、履行義務(wù)，讓小朋友潛移默化地明白稅收“取之于民、用之于民”的道理。在成長(zhǎng)路上，種下一粒小小的“稅種子”，讓稅收啟蒙之花開(kāi)在心田。在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，稅務(wù)人員與學(xué)生們開(kāi)展了互動(dòng)答題，并為他們送上學(xué)習(xí)文具。
“我非常喜歡稅務(wù)小老師，通過(guò)小老師讓我了解到了更多的稅收知識(shí)，這些是在書(shū)本上學(xué)不到的，希望以后小老師可以經(jīng)常來(lái)給我們上課，我今后一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做誠(chéng)信的納稅人，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”“我要提醒爸爸媽媽誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法納稅”“遇到稅務(wù)問(wèn)題就打12366”“消費(fèi)之后要向商家主動(dòng)索要發(fā)票”……在課后分享環(huán)節(jié)，學(xué)生們的感觸很多，對(duì)稅收又有了新的認(rèn)識(shí)。
在稅收宣傳優(yōu)秀圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)上，江都區(qū)稅務(wù)局向?qū)W校贈(zèng)送了200本《小學(xué)稅法知識(shí)讀本》，供學(xué)生們?cè)谡n間休息時(shí)間自由翻閱。這些讀本采用全彩印刷，大字拼音、圖文并茂，包括稅字講解、稅收歷史故事、生活中的稅收等內(nèi)容，既生動(dòng)有趣、又淺顯易懂，深受學(xué)生們喜愛(ài)。
“近年來(lái)，我們利用‘稅法宣傳進(jìn)校園’平臺(tái)開(kāi)展了一系列普法活動(dòng)，將稅收知識(shí)啟蒙教育從娃娃抓起，通過(guò)孩子們童真的稅眼看稅收、感知稅收、體驗(yàn)稅收、了解稅收，搭建起‘從課堂滲透日常、從校園輻射家庭’的宣傳橋梁。下一步，我們還將繼續(xù)拓展稅收宣傳普及范圍，爭(zhēng)取在轄區(qū)內(nèi)更多學(xué)校開(kāi)展系列普法活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小自覺(jué)遵從、主動(dòng)守護(hù)稅法的法治意識(shí)，同時(shí)帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，掀起全民學(xué)稅法的熱潮。”江都區(qū)稅務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示。（韓紅祥）
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