針對難點重點進行“點餐”培訓（主題）
【資料圖】
王建 邱長鵬
“箱門打開以后，隔離插銷不能合閘。”
“隔離插銷合閘到位時，真空斷路器才可合閘。”
……
近日，山東能源兗礦能源東灘煤礦第六期機電培訓活動如期開課，培訓地點不在會議室，來自各單位的20余名機電技術人員擠在一臺BGP9L系列礦用隔爆型高壓真空開關旁，認真地聽兗礦能源三級技能大師楊國華講解。
楊國華的技能水平是全礦機電系統公認最優秀的。在培訓現場，楊國華對照饋電開關系統圖講解其工作原理及常見問題，隨后讓大伙現場實操考試。
“過去咱們很多機電工人悶著頭干，自身存在哪些問題，如何破解和避免，都不知道。”楊國華說，“煤礦是企業，不是大專院校、研究所，培訓一定是針對企業需求和崗位需求的，是用來解決實際問題的，所以我們這次將培訓方式由單向傳授改為有針對性的‘點餐’培訓，讓學員‘在創造中學習創造、在實踐中學會實踐’”。
“今天又長見識了，才知道搖測有這么多要求。”掘進二區職工徐向東剛干機電維修沒多久，搖測就是他特意“要求”學習的內容，“受益匪淺，這讓我更有信心干好工作了！”
“之前接觸這類開關比較少，參加培訓前工區讓報學習內容，我就選了這方面的知識，以后再發生故障就不用怕了。”綜掘一區職工張平是一個干了十年的老工人，之前有些“偏科”，也沒有經過系統的專業學習，這次學到了想學的內容，他很高興。
針對井下安全生產點多面廣、生產任務繁重的情況，東灘煤礦創新思維，適時轉變培訓方式，開展職工“點餐”培訓：由各單位機電技術人員結合個人工作實際，針對生產過程中的疑點、難點、重點等問題進行集中培訓。
“每期培訓結束，就提前向各單位征集下期學習內容，根據大家的要求，安排技術‘大拿’備課。”該礦副總工程師張昭喜介紹，“培訓完畢還要組織考試，實行‘老師和學員雙向打分’，不光檢驗學習效果，還要考核老師教學質量，切實保證每名職工都能學有所得、學有所獲。”
學什么——讓職工“點餐”，誰來教——科室“配餐”。為職工搭配適合工作實際需求的“營養餐”，這樣的好處顯而易見。“你來點我來講”，改變了過去“教什么學什么”的滿堂灌模式，有助于培養專業崗位的行家里手。
今年6月份以來，該礦因需施教、分類授課，共設計并實施“點餐”培訓6期，累計培訓學員220人次，涉及設備防爆、高壓饋電開關工作原理、設備整定值設定、帶式輸送機等15項內容。
“隨著智能化礦山建設的不斷升級，智能化設備不斷應用，建設一支業務能力過硬的機電技術人才隊伍尤為重要。”東灘煤礦副礦長張宏樂表示，“培訓方式更加靈活多樣，才能培育更多高素質人才和能工巧匠”。
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