一、教學(xué)目標(biāo)
1.能獨(dú)立注冊微信號、設(shè)置個(gè)人信息，并能使用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。
2.通過合作探究微信交流方式的過程，交流協(xié)作及動(dòng)手操作能力。
(資料圖片僅供參考)
3.通過對微信交流方式的探索過程，體會(huì)微信交流為溝通帶來的便捷性，提高學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)軟件的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】微信賬號的注冊、微信交流的方法。
【難點(diǎn)】微信交流的方法。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
提出問題：
(1)上節(jié)課中，學(xué)習(xí)了什么網(wǎng)絡(luò)軟件?【微博】
(2)什么是微博呢?【微博是一種隨時(shí)隨地表達(dá)自己想法，分享個(gè)人動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺】
(3)除了微博，還有哪些網(wǎng)絡(luò)交流平臺呢?【QQ、微信】
教師總結(jié)：微博、QQ、微信等均為常見的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，它們的出現(xiàn)極大地提高了交流效率。之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了微博、QQ的使用，那么又該如何使用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流呢?今天就一起來學(xué)習(xí)《玩轉(zhuǎn)微信交流》。
(二)新課講授
1.注冊微信號
教師講解：使用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流前，必須先注冊微信號。
教師播放介紹微信的視頻，提出問題：
(1)微信是屬于什么類型的軟件呢?【即時(shí)通信的應(yīng)用軟件】
(2)微信交流具有怎樣的優(yōu)勢?【可以發(fā)送語音、圖片、視頻及文字】
(3)注冊微信號的主要步驟是什么?【打開微信→進(jìn)入注冊界面→輸入昵稱、手機(jī)號及密碼→進(jìn)行安全驗(yàn)證→完成注冊】
教師總結(jié)：擁有微信號是使用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的前提，在注冊微信號時(shí)，注意密碼設(shè)置應(yīng)使用大小寫字母及數(shù)字混合的形式，提高微信賬號的安全性。
之后請學(xué)生自主完成微信號的注冊。
2.設(shè)置微信個(gè)人信息
教師講解：注冊微信號后，新用戶的微信頭像是空白的，可以通過設(shè)置個(gè)人信息修改個(gè)人昵稱和頭像。
布置任務(wù)：限時(shí)3分鐘，類比微博的使用方法，自主探究并回答問題：
(1)該如何登錄手機(jī)微信呢?【打開微信，選擇“登錄”，輸入手機(jī)號及密碼】
(2)如果想要修改個(gè)人昵稱，該如何操作呢?【選擇“我”項(xiàng)目，設(shè)置自己的昵稱】
(3)設(shè)置個(gè)人信息時(shí)，又該如何設(shè)置個(gè)人的微信頭像呢?【選擇“頭像”部分，使用相機(jī)“拍攝照片”或選擇相冊里的某一張圖片】
教師總結(jié)：微信的個(gè)人信息包括個(gè)人昵稱、微信頭像等，可根據(jù)需要對其進(jìn)行修改，從而體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。
之后請學(xué)生選擇一張喜歡的圖片，將它設(shè)置為自己的微信頭像。
3.微信之間的交流
教師講解：完善個(gè)人信息后就可以使用微信和朋友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流了。
教師演示使用微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，提出問題：
(1)微信添加新朋友有幾種方式，分別是什么?【2種，點(diǎn)擊微信界面右上方“+”號，選擇“添加朋友”，輸入對方的微信號;使用“掃一掃”功能，掃描新朋友的二維碼名片】
(2)添加新朋友之后，可以用什么樣的形式進(jìn)行交流呢?【在通訊錄中選擇好友發(fā)送文字或語音消息】
布置任務(wù)：以信息技術(shù)小組為單位，限時(shí)5分鐘，探究微信的其他交流方式并回答以下問題：
(1)除了通訊錄，還能怎樣與朋友交流?【朋友圈】
(2)如何通過“朋友圈”與朋友交流呢?【上傳圖片、視頻信息或發(fā)送文字信息到朋友圈中】
(3)怎樣上傳圖片或視頻信息呢?【在自己的朋友圈界面右上角輕按相機(jī)圖標(biāo)，出現(xiàn)“拍攝”或“從相冊選擇”的字樣即可】
(4)如何發(fā)布文字信息呢?【按住相機(jī)圖標(biāo)2～3秒不放，出現(xiàn)“發(fā)表文字”頁面，輸入要發(fā)表的文字即可】
教師總結(jié)：在微信中，可以選擇通訊錄里的朋友進(jìn)行交流，也可以通過“朋友圈”進(jìn)行交流，這兩種交流方式均可發(fā)送文字信息或圖片、視頻信息，交流時(shí)可按需選擇。
之后請學(xué)生自主選擇喜歡的方式進(jìn)行微信交流。
(三)鞏固提高
開展“交流達(dá)人”小組比賽，比賽規(guī)則：教師隨機(jī)指定微信交流的形式，同桌為一組，根據(jù)對應(yīng)形式以盡可能多的方法完成交流，方法多樣且用時(shí)短的小組獲勝。
【教師指定形式：與通訊錄里的朋友交流，學(xué)生完成方法：選擇同桌微信號，通過文字、語音、圖片等方法進(jìn)行交流】
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：教師提問本節(jié)課的收獲，學(xué)生說出學(xué)會(huì)了如何申請微信并通過微信進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流等。
作業(yè)：探索使用手機(jī)微信與電腦微信之間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流有何異同。
四、板書設(shè)計(jì)
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