“新時代家庭課堂”提升自治新活力

新北村位于書院鎮南側，有16個隊組，2700多名村民，今年4月，潘石飛調任至新北村任黨總支第一書記。新上崗期間，他發現常有村民來村委會咨詢各方面的政策，或是了解村里未來的規劃等。“村民訴求多，為什么不創建一個平臺主動發聲？”潘石飛這樣一想后，立刻行動起來。

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在召集村兩委班子和村民代表多次商討后，大家一致決定搭建村民自治新平臺，聚焦老百姓問題需求，打造新北村“新時代家庭課堂”。課堂以傳遞“新北聲音”為核心，通過身邊人講好身邊事，瞄準各類百姓需求，把村里大事小事“一網打盡”，促進村民自治提質增效。

“鄉村治理是最基本的治理單元，村民自治是鄉村治理的基礎，作為基層治理體系的基礎，村民自治做好了，才能充分激發村民參與的積極性，實現鄉村共建共享新格局。”潘石飛說。

“在家門口就能聽到村干部為我們宣傳解讀政策，每次講課我都過來聽，不知不覺間就學到一些新知識。”正在聽課的阿姨說，“有時候是村干部講，有時候是村民講，講的都是我們自己村的事，伲都覺得很親切。”

村民自治，關鍵在于村民自我管理、自我教育、自我服務。為營造鄉村睦鄰善治的和諧氛圍，有效激發村民自治新活力，更好地調動村民自治的積極性，新北村“新時代家庭課堂”在村兩委干部講課的基礎上，廣泛吸納鄉賢達人、企業家、學生等參與課堂討論建設，并通過組建講師團不斷壯大家庭課堂隊伍，發揮其口碑好、威信高等優勢，定期組織村民就政策解讀、好人好事、治理點子等開展講課及話題討論，通過口口相傳，讓廣大村民了解家鄉事、支持家鄉事。

“村集體建設離不開村民們的支持，要把家庭課堂建成老百姓的‘思想加油站’，讓老百姓更好地參與家鄉的建設。”潘石飛說。

隨著城鎮的發展，外來務工人員的涌進，村民房屋出租很普遍。為保障安全，村工作人員經常上門檢查。以往，很多村民覺得房子出租是自己的事，不需要村里“干預”。在家庭課堂聽了房屋出租安全保障的重要性之后，這樣的想法得到了轉變，很多村民不再“嫌棄”村里干預，反而主動向村里報備租客信息、咨詢租房安全事宜等。

像這樣的例子還有很多。在家庭課堂，更多村民也逐漸從以往的“找茬子”到現在“出點子”，從以往的“要我做”到現在“我要做”，一條“共建、共治、共享”的鄉村治理新路子在新北初見成效。

“教室”也是“會議室”，村民們坐在一起，針對村里的具體事務進行充分討論，積極建言獻策。“鄰里間要和諧共處”“環境衛生要保持好”……事關家門口的事情，不管大事小事、集體的事、家庭的事、個人的事，都可以在這里議一議、談一談。村委干部也會收集群眾“急難愁盼”問題，并進行解釋和解答。

據了解，接下來新北村將持續深入推進家庭課堂，充分發揮全村人民共建共享的強大功能，不斷激發村民的責任、擔當，激發老百姓自覺參與鄉村建設的意識，使之成為有內涵、有故事、有深度的基層治理載體，構建鄉村治理新格局，譜寫多彩的鄉村新篇章。