2023年暑期檔，一部由黃渤、閆妮、萬茜、張鈞甯等人主演的電影《學爸》，一經上映便收獲好評無數。
這部電影主要講述了由黃渤飾演的單親爸爸雷大力不惜一切代價，也要讓兒子雷小米贏在起跑線上的故事。
(資料圖)
最終，由張鈞甯飾演的小姨出現，讓雷大力深刻感到拼娃的本質實際上是在拼父母。
由于該片切中社會教育本質，引發許多家長共鳴。
拋開電影回歸現實，曾幾何時，“不讓孩子輸在起跑線上”已經成為家長之間相傳的一句至理名言。
在這一觀念的影響下，我們的孩子從上小學，甚至從上幼兒園開始就背負著沉重負擔，更別提昂貴的私人輔導，天價學區房。
可大家想過沒有？贏在起跑線，到底要“贏”在哪里？
是否像電影里黃渤飾演的雷大力那樣，給孩子買一套學區房，花一年十幾萬的學費便是贏在起跑線？
其實，“讓孩子贏在起跑線”這一觀念并沒有錯，由于受到種種因素的加持，包括現實環境的劇烈變化，才使得這一觀念出現了偏差。
電影《學爸》中黃渤飾演的單親父親雷大力原本天性樂觀，他信奉“快樂教育”，要給兒子雷小米一個無憂無慮的童年。
因為一場偶然事件，雷大力結識了閆妮飾演的劉真真。劉真真明確告知雷大力，若想讓兒子贏在起跑線，必須讓他上一所好的小學。
此前對這些一竅不通的雷大力，無奈之下帶著兒子加入升學競爭中。甚至不惜傾家蕩產，都要讓孩子贏在起跑線上。
電影中的這一橋段，讓許多觀影的家長深有體會。平心而論，當今中國有很多家長是被迫卷入到一系列各種競爭中。
比如選擇小學、中學時，他們會受到周遭好友與長輩的影響。認為只有重點小學、中學才能讓孩子獲得更好的教育。
至于培訓班，那更是多多益善，幾乎來者不拒，根本不在乎孩子的想法與選擇。
從本質來看，連家長都不清楚他們自己想要的是什么，在時代環境的裹挾之下，帶著孩子被迫卷入一場場升學或培訓的角逐之中。
既然連自己的目標都無法明確下來，那就更別提給孩子今后有著怎樣的清晰規劃。
如電影中的雷大力病急亂投醫，不想讓孩子輸在起跑線，他唯一能做的便是大把花錢，購買學區房，請天價輔導，讓孩子上好學校，最終引起孩子的逆反情緒，甚至離家出走。
反饋到現實生活中，絕大多數中國家長認為只有孩子接受最好的教育，才能在將來激烈的社會競爭機制中取得優勢。《學爸》正是將由此帶來的一系列問題，完完整整呈現給觀眾。
電影中無論是普通夫妻、單親父母，甚至是高級知識分子，均無一例外都在為自己的孩子升學考試渾身解數。自顧自地設置了一條虛無縹緲的起跑線，仿佛與空氣和不存在的對象作斗爭，勢必要讓孩子贏在起跑線。
讓孩子有一技之長，創造條件讓他們享受更優質的教育，這本無可厚非。當冷靜、客觀地審視教育背后現象，許多中國家長的做法值得商榷。
“贏在起跑線”的問題在于我們大多數家長希望孩子具備強大的競爭力，卻忽視了孩子最應該擁有的東西。
強硬地抑制了思維發展和鮮明個性特點，致使大部分孩子千人一面，這樣的起跑線是不是該贏？
某位教育家曾經說過：“想象力比知識更重要。看見孩子的興趣點，再用力推一把潛就能有可能被激發出來。”
“興趣是最好的老師”，不管家長或者是教師，都應該下大功夫，對孩子的興趣和習慣進行正面引導，培養他們學習行為的好習慣，不用過分注重孩子在知識層面上的成績。
過早地讓孩子擁有不匹配自身年齡的才藝，疏于關注孩子思維的發展，長久以往，會對孩子今后的發展起到負面作用。
正如片中黃渤飾演的單親爸爸，最終陷入兩難的境地，他懷疑自己到底是跟隨大多數家長一路拼下去，還是引導孩子走上一條更健康自由的成長之路？
好幾次，雷大力已經想放棄，他不愿意看到孩子如此勞累。只是周遭一些不同的聲音與錯誤的觀念，讓他不得已繼續推著孩子往前進，令父子倆疲于奔命，甚至付出努力卻收不到回報。
《學爸》這部電影所展現出的教育內涵，不是諷刺或詬病家長讓孩子贏在起跑線上的對與錯；更不是貶低培養孩子才藝的做法。
只是呼吁家長要給孩子多一些選擇權，多一些生活的色彩。
天生我材必有用。每個正常的孩子因其生長環境、思維性格，導致其愛好的東西與性格特點有很大差異，千萬不可用“填鴨式”的方法來讓孩子贏在起跑線。
羅馬并非一天就能建成，孩子今后的成就也絕非一兩場升學考試就能決定。與其讓孩子贏在起跑線，倒不如賦予他們特質化的個性與創新的思維，這便是《學爸》想表達出的意涵。
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