來源：微博@小明Voix
(資料圖)
終于等到喊出圖里這句話的人了。按照這一自信標(biāo)準(zhǔn)，我特介紹一下世界上最不自信國家—美國—的做法：
一、美國有600多部法律法規(guī)、1700多條規(guī)定與愛國相關(guān)，已形成聯(lián)邦立法、州立法、總統(tǒng)行政令組成的愛國法制保障體系。這些規(guī)定覆蓋愛國的方方面面，包括歷史教育、英烈保護(hù)、國家紀(jì)念、國家標(biāo)志、官方地圖、太空探索、節(jié)日和紀(jì)念日等。
二、鑒于愛國教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，美國制定了愛國教育的綜合性、指導(dǎo)性立法，有效降低制度碎片化、競合化程度，大幅提升整體謀劃水平和愛國教育實(shí)效，并以此為工作母機(jī)（work horse）建構(gòu)具有較高系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性愛國教育法律體系。
三、美國法典第36卷和第4卷是其愛國教育的主干立法。美國法典第36卷“愛國與國家紀(jì)念、儀式和組織”分為愛國和國家儀式、愛國和全國性組織、條約義務(wù)組織三個(gè)子卷。
四、第一個(gè)子卷規(guī)定46個(gè)愛國慶典和國家紀(jì)念日，國歌、口號(hào)、國花、進(jìn)行曲，總統(tǒng)就職儀式，以及榮譽(yù)勛章和旗幟等具體事項(xiàng)。第二個(gè)子卷規(guī)定愛國組織的注冊、申報(bào)、審計(jì)等一般性規(guī)定，以及96家全國性組織或官方愛國組織的組織體系、目標(biāo)、監(jiān)管主體等。第三個(gè)子卷規(guī)定紅十字會(huì)等條約義務(wù)組織在美境內(nèi)的運(yùn)作。美國法典第4卷“國旗、國徽、政府駐地和州”建構(gòu)了國旗、國徽、誓詞、官方地圖等法定國家標(biāo)志體系。
五、青少年是民族的未來，幾乎世界各國的教育法中都明確了愛國的價(jià)值導(dǎo)向，美國十分重視立法保障青少年愛國教育。其中比較有代表性的是美國內(nèi)布拉斯加州的《美國主義法》，該法于1949年制定，明確要求每個(gè)學(xué)校都要設(shè)定美國主義委員會(huì)審核教科書及教師，確保符合美式價(jià)值和美國主義；規(guī)定中小學(xué)開設(shè)愛國主義課程的內(nèi)容，在教育中強(qiáng)化美國資本主義民主制度的優(yōu)勢，渲染共產(chǎn)主義、納粹主義和其他權(quán)威主義意識(shí)形態(tài)的危險(xiǎn)，鼓勵(lì)公民發(fā)動(dòng)適當(dāng)?shù)膼蹏髁x運(yùn)動(dòng)。
六、除內(nèi)布拉斯加州外，其他州也通過立法統(tǒng)一設(shè)置美國歷史課和公民課，反復(fù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)需要灌輸對國家的熱愛，使學(xué)生們相信美利堅(jiān)民族肩負(fù)某種“昭昭天命”（Manifest Destiny），由衷地對美國這座“山巔之城”（City upon a hill）產(chǎn)生自豪感。
七、美國還注重將愛國教育與法治教育、國家安全教育、國防教育深度融合，相繼頒布了《法治教育法》、《國防教育法》、《國家安全教育法》等法律，產(chǎn)生一舉兩得的效果。
八、歷史教育對激發(fā)民族自信、自尊、自強(qiáng)具有重要意義，是愛國教育最重要的資源之一，因此美國等西方發(fā)達(dá)國家均十分重視歷史保護(hù)的教育立法。以美國為例，美國法典第20卷“教育”有100多個(gè)法條對歷史教育做出了規(guī)定；美國還制定《全國追思時(shí)刻法案》、《尊重陣亡英雄法案》、《國家歷史遺產(chǎn)保護(hù)法》、《博物館和圖書館服務(wù)法》、《“天佑美國”決議》等單行法和總統(tǒng)令，弘揚(yáng)和維護(hù)正史，保護(hù)英雄烈士，抵制歷史虛無主義。
九、以上就是在愛國主義教育事業(yè)上最不自信的美國的做法。希望各位懂王銳評前先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
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