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湖南日報·新湖南客戶端6月26日訊（通訊員黃凱旋）6月25日，長沙市融合教育管理者異地培訓在南京特殊教育師范學院開班，來自長沙市各區縣（市）教育局分管特殊教育工作的科長、研訓中心負責人、特殊教育學校校長、普特融合幼兒園園長、特校、普校教師等63人奔赴南京，開展為期一周的培訓。
融合教育是國際特殊教育發展的主流趨勢，推動融合教育的發展是特殊教育普惠發展的必由之路。為進一步提高長沙市融合教育管理者的專業素養，培養一批推動長沙融合教育的高品質發展的中堅力量，此次培訓以理論轉變為先導，互動參與為特色，反思踐行為落點，精心設置“普特融合教育國家政策、發展趨勢、前沿動態”“特殊教育資源中心建設與管理”“實地參觀江蘇省普特融合優質學校”三大模塊課程。學員們于培訓中不僅可拓寬教育視野、更新管理理念、汲取江蘇特校優秀經驗，更可以以問題為導向，針對本區縣市、本校發展現狀反思踐行，積極探索融合教育規劃的新思路。
師資隊伍是支撐融合教育發展的根基，長沙市教育局基礎教育處具體負責特殊教育工作的干部表示，長沙市以高品質融合教育為目標，探索適應殘疾兒童少年和普通兒童少年共同成長的融合教育模式，利用“十大民生實事工程”推進9所特殊教育學校或普特融合學校建設，未來還將逐步擴大規模，讓每個有特殊需要兒童都能在家門口上好學校。
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