濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)冠亞校區(qū)
(資料圖)
五年級(jí)二班 張佳悅 指導(dǎo)教師 孫秀秀
時(shí)光與歲月，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤?。一聲叮嚀，一句鼓?lì)，一個(gè)眼神，一絲微笑，讓我們心心相融，念念相應(yīng)。從此，您的名字便定格在我的心里——老師！難過(guò)時(shí)想到他，就有了溫暖；受挫時(shí)想到他，便有了力量?！袄蠋?！”——順境中催人奮進(jìn)，逆境時(shí)給人勇氣。
“學(xué)而不厭，誨人不倦”，聲聲教誨，沁入我們的心田。您有所求，求的是我們志存高遠(yuǎn)、獨(dú)立自強(qiáng)。您卻也無(wú)所求，一言一行不思回報(bào)。每想及此，我的眼前便浮現(xiàn)出火光閃動(dòng)的紅燭，滴滴燭淚照亮我們前行的路。
在課堂上，望著您深邃而沉靜的眼神，我們充滿(mǎn)自信，勇敢地表達(dá)著自己，收獲的是一次次獨(dú)立的思考、思維的火花、精神的成長(zhǎng)。這時(shí)，您又仿佛化身為勤懇而溫暖的園丁，精心培育著一朵朵獨(dú)一無(wú)二的花。
愿歲月停擺腳步，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中陪伴您度過(guò)最美的年華。
親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
鼓勵(lì)
濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)冠亞校區(qū)
五年級(jí)四班 段雨欣 指導(dǎo)教師 許靜
窗外，微風(fēng)徐徐，轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了。可一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。
那時(shí)，我懷著憧憬、緊張、期待的心情走入校園。走進(jìn)教室時(shí)，我表現(xiàn)得很靦腆，不敢大聲和同學(xué)說(shuō)話(huà)，是您鼓勵(lì)我“勇敢點(diǎn)，別害怕”。當(dāng)和同學(xué)們熟絡(luò)起來(lái)時(shí)，我也不再像剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣膽小，我慢慢開(kāi)始有些調(diào)皮了，也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，而您會(huì)批評(píng)我、教育我。當(dāng)時(shí)，我不懂事，常常會(huì)在心中抱怨您?？涩F(xiàn)在想想，那都是您對(duì)我最真切的關(guān)心??！
胡老師，您還記得嗎？那時(shí)的我，調(diào)皮闖禍，是您的耐心教導(dǎo)，時(shí)刻安撫著不諳世事的我。如今，我已升入五年級(jí)，做事比以前穩(wěn)重多了。而您卻生病了，無(wú)法再給我們上課了，我希望您早日康復(fù)！
快樂(lè)
濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)冠亞校區(qū)
五年級(jí)三班 郭雨綺 指導(dǎo)教師 楚國(guó)峰
敬愛(ài)的老師：
您像春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切；像園丁，辛勤地培育著幼苗；像雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。老師，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，教給我們豐富的知識(shí)；老師，是您把調(diào)皮的我們教育成了一個(gè)體貼父母、誠(chéng)實(shí)、善良有用的人。
課堂上，您嚴(yán)肅認(rèn)真，有同學(xué)犯錯(cuò)您會(huì)非常生氣，毫不留情面地教育他；有時(shí)候您會(huì)跟我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也感到了無(wú)比的輕松快樂(lè)。
親愛(ài)的老師，在教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
您的學(xué)生：郭雨綺
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)老師是一本字典，無(wú)論多難的題都能一一解答；還有人說(shuō)老師是一望無(wú)際的大海，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……我覺(jué)得老師是辛勤的園丁，辛苦地培育我們長(zhǎng)大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”是您把一個(gè)個(gè)天真、幼稚、不懂事的孩子帶進(jìn)明亮的教室！把一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子培養(yǎng)成有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生！您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)授予我們，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，盡管您累到嗓子沙啞，可您還是堅(jiān)持給我們上課！當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您像媽媽一樣寬容，幫我們改正錯(cuò)誤，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ谀年P(guān)懷下我們茁壯成長(zhǎng)！
我手中笨拙的筆，寫(xiě)不出對(duì)您的尊敬和感激！我只想深情地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
寬容
濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)冠亞校區(qū)
五年級(jí)一班 董柯堯 指導(dǎo)教師 黃會(huì)義
教師節(jié)要到了，親愛(ài)的孫老師，我有一些話(huà)想對(duì)您說(shuō)：謝謝您多年來(lái)對(duì)我的教育，讓我從一個(gè)什么都不懂，什么都不聽(tīng)的小孩變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
剛開(kāi)始，您留給我的印象是十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在我明白了，如果沒(méi)有您，我也不會(huì)取得今天的好成績(jī)……
我能遇見(jiàn)您，是我的幸運(yùn)，如果不是遇見(jiàn)了您，現(xiàn)在我可能還是一個(gè)讓所有老師頭疼的孩子，讓所有同學(xué)都討厭的學(xué)生；如果不是遇見(jiàn)了您，讓優(yōu)秀學(xué)生做我的同位影響我，我的變化也不會(huì)這么大；如果不是遇見(jiàn)了您，我的成績(jī)應(yīng)該是在及格線周?chē)腔?。幸好我遇?jiàn)了您。
幸好有您
濟(jì)寧市普育回民小學(xué)
五年級(jí)一班 程一航 指導(dǎo)老師 孫興民
孫老師，您教我們快五年了，我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)。今天，我就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)吧！
您是否記得那個(gè)星期三，我們同學(xué)都去操場(chǎng)上觀看雜技表演，您還讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于雜技表演的作文。第二天下午，同學(xué)們來(lái)到后，您大聲地表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得棒，說(shuō)了好多贊美的話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜！
老師，您是校園里辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師，您像一根蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您像山間清澈的泉水，滋潤(rùn)著我們的心靈。
教師節(jié)快到了，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
滋潤(rùn)
濟(jì)寧市普育回民小學(xué)
五年級(jí)一班 張珮瑤 指導(dǎo)老師 孫興民
多少個(gè)季節(jié)輪回， 多少個(gè)春夏秋冬，你們是紅燭，燃燒著生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師。
老師，您像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；老師您像一盞明火燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師，您如同父母，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁，用剪刀修剪著我們祖國(guó)的花朵，讓我深情地說(shuō)一聲：“感恩，您辛苦了！”
感恩
濟(jì)寧市唐口大流店小學(xué)
五年級(jí)一班 王可依 指導(dǎo)老師 郭恒
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！教誨如春風(fēng)，師恩似海；桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。在學(xué)習(xí)的道路上，有個(gè)人一直在我身邊，她就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任——張老師。
張老師會(huì)時(shí)常督促我們的學(xué)習(xí)，幫我們解答難題，還會(huì)給我們鼓勵(lì)。教學(xué)中，她教學(xué)生的方法不是死記硬背，而是在腦海中想象出景色順其自然地背誦。
課堂上，我們疲憊的時(shí)候，她也時(shí)常會(huì)放音樂(lè)讓我們聽(tīng)，來(lái)放松心情。她還激勵(lì)我們：“回答問(wèn)題答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，要繼續(xù)加油?！?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的辛勤付出和教導(dǎo)，這些我都銘記于心?！?/p>
加油
濟(jì)寧市唐口大流店小學(xué)
三年級(jí)一班 王浩宇 指導(dǎo)老師 張娜
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