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趣味英語啟蒙課、少兒音樂啟蒙課、在家上的早教課……暑期到來，網絡上各種幼兒線上課程宣傳火熱，不少課程更是打出“2歲就能上”“針對0-6歲兒童英語”等廣告。隨著網課市場不斷擴大，網課低齡化趨勢明顯，向家長輸出焦慮的同時，電子產品對孩子視力的影響也不容忽視。三四歲上網課、五六歲成“小眼鏡”的情況屢見不鮮。
孩子的光明未來，離不開明亮的雙眸。然而，國家衛健委公布數據顯示，2020年我國兒童青少年總體近視率為52.7%，比前一年上升了2.5個百分點。近視不僅給兒童帶來諸多不便，影響學習和成長，更會對他們造成不可逆的永久性視力障礙。兒童視力健康問題已成為一個不容忽視的社會問題。
0到6歲是兒童視力發育的關鍵期，可這個年齡段的很多孩子早就開始與屏幕“密切接觸”。長時間盯著手機、電視，甚至沉迷于智能電子產品，眼睛必然會受到傷害。而且，有數據顯示，67%的兒童每天戶外活動時間不足兩個小時，73%的兒童每天睡眠時間不達標，這就進一步增加了兒童近視的概率。
眼睛是心靈的窗戶，是認識外界、了解世界的窗口。讓孩子擁有明亮的眼睛，是全社會的共同期盼，需要刻不容緩的行動。兒童近視的發生成因復雜，既與個人學習習慣、生活習慣有關，也與教育機制、家庭和學校管理方式、社會環境等密切相關，需要綜合施策。一方面，要做好“減法”。家長要擺脫“教育焦慮”少報班，學校要減少線上作業，把兒童從過多的網課中解脫出來，盡量減少他們眼睛受損的時間和機會。另一方面，要做好“加法”。預防近視最直接、最有效的方式就是充分保證孩子們的戶外活動時間。家長和老師要積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，讓孩子們在走進大自然、擁抱大自然的過程中，涵養心靈、明亮雙眼。
預防近視，防大于治。針對當前網課低齡化趨勢，有關方面要拿出更加科學精準的舉措加以引導和監管。在預防兒童近視問題上，政府、學校、家庭和社會共同努力，實現早監測、早發現、早預警、早干預，我們就能更好呵護孩子的眼睛，讓他們擁有更加光明的未來。（梅劉柯）
