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河北新聞網(wǎng)8月26日訊（燕趙都市報縱覽新聞記者 李家偉、韓澤祥）今天，“讓閱讀奠定孩子幸福一生”讀書分享活動在省書博會線下主會場舉辦。兒童文學作家、語文教師蘭香為家長和孩子們帶來兒童教育和家庭教育的智慧，呼吁通過閱讀故事來幫助孩子成長。蘭香老師從事教育工作二十多年，同時她也是一名著名的兒童作家，她將故事閱讀融入兒童教育當中，獲得眾多兒童和家長的歡迎。
呼吁家長和孩子們一起閱讀
“閱讀習慣怎樣才能養(yǎng)成？”26日下午2時30分許，在省書博會線下主會場百獅園公園滄曲書舍，蘭香老師做了“讓閱讀奠定孩子幸福一生”的講座。她從分享自己的閱讀習慣開始，為家長和孩子們講述打開閱讀之門的“鑰匙”，獲得陣陣掌聲。蘭香是一名80后，現(xiàn)任滄州市迎賓路小學語文教師、副校長。同時，她也是一名兒童作家，家庭教育專家，著有《我上小學一年級》等系列作品，累計發(fā)行逾百萬冊。
如何培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣？蘭香老師認為應(yīng)該先從家長放下手機開始，“現(xiàn)在很多家長和孩子們看手機的時間比較長，這些電子產(chǎn)品很大程度上影響了孩子們閱讀的時間。”她呼吁廣大家長放下手機，多陪陪孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在講座現(xiàn)場，她還通過自己筆下一個兒童人物向“電子產(chǎn)品宣戰(zhàn)”的故事，向大家闡述如何讓孩子們喜歡上閱讀。
“一個好腦子不如一個爛筆頭，在閱讀的過程中還要做好筆記，因為閱讀和寫作是分不開的。”蘭香老師說。
讓孩子們在聽故事中成長
“單純的說教，效果往往不佳，孩子們會有逆反心理，但是如果通過閱讀故事的方式，來傳遞教育理念則能很好地促進孩子們成長。”蘭香老師說。為了做好兒童教育工作，2011年起，蘭香老師把教學過程中孩子們出現(xiàn)的問題寫成故事，通過講故事的方式來正向引導(dǎo)孩子們健康成長。“我是邊幫扶孩子們邊搞創(chuàng)作，因此，我寫的這些故事大部分是真實發(fā)生過的，具有很強的代表性。”蘭香老師說。
蘭香老師認為，孩子需要的不是簡單的陪著，而是高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)陪伴。所謂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)陪伴，有兩點最重要，一是要充分尊重孩子的成長規(guī)律。孩子成績差，不要一味打罵，要了解孩子容易出現(xiàn)問題的年齡階段，提前通過良好的教育避免問題出現(xiàn)。另一點是要尊重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都有著自己的特點和天賦，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的這些優(yōu)點，而不是一味打壓孩子，這樣會適得其反。
“現(xiàn)在越來越多的家長有了學習意識，及早了解孩子們的成長規(guī)律，就能越早避免問題出現(xiàn)。”蘭香說。
關(guān)鍵詞： 兒童教育
