“網絡游戲是最大的校園毒品，每年被取消學籍的同學90%因為游戲，100%不值得同情。”前不久，中國計量大學校長徐江榮在新生開學典禮上的一番話，在網絡上引起熱議。
網絡游戲真的是“校園毒品”嗎？為什么有學生在寒窗苦讀十幾年后，反而會荒廢學業，甚至被取消學籍？河北大學學生處副處長叢峰認為，個別大學生因沉迷游戲而被取消學籍，是缺乏自我控制能力，過分“放飛自我”的結果。他提醒大學生，求學路上，應時刻保持自律。
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多方面因素造成個別大學生荒廢學業
叢峰認為，個別大學生荒廢學業甚至被取消學籍，是多方面因素造成的。
在十幾年的高校學生管理工作中，叢峰發現，確實有個別學生進入大學后，在迷茫、懵懂中逐漸放松了對自己的要求。與此同時，有部分家長也受“孩子上了大學就萬事大吉”觀念的影響，對子女的學業不夠關心。
采訪中，一些大學生告訴記者，相比于學習，玩網絡游戲獲得“獎勵”的周期短、門檻低，更容易嘗到“甜頭”。而且即使不玩網絡游戲，他們平時也會花費大量時間去刷短視頻、追劇等。
目標和約束少了，“娛樂”活動卻愈加“豐富”和“精彩”。此消彼長之下，如果一名大學生缺乏自我控制能力，便很容易“沉迷”到各種娛樂和消遣之中不能自拔，進而荒廢學業，以致被取消學籍。
“因此，與其討論游戲是否有罪、是否該禁，不如多關注其背后的問題，也就是如何在日常中教育引導大學生在大學這個‘關鍵階段’抵御不良誘惑、養成良好習慣，扣好每一粒‘扣子’。”叢峰說。
讓自律成為大學生永不丟棄的品質
“自律，是一個人獲得成長進步的重要品質。大學生之所以能夠成功考上大學，與他們之前較強的自我控制能力密不可分。”叢峰說，近年來，個別高校學生因沉迷網游而影響學業，很多都是因為自律的缺失。
如何讓大學生時刻保持自律？叢峰認為，幫助大學生在入學后及早樹立發展目標、規劃成長路徑，同時強化他們的思想認識，讓他們明白什么是大學、為何上大學、如何上好大學，十分重要。
據介紹，河北大學一直關心、關注在校學生的學習生活、心理狀態和成長需求，結合學科、專業、課程特點，對學生提供及時有效的指導和服務，幫助學生樹立目標，走好大學之路。
“我校連續17年組織畢業德育答辯，讓即將結束大學生活的學子們逐一走上答辯臺，總結4年的收獲和不足。這種在論文答辯后進行的‘第二場畢業考’，不僅能幫助畢業生解除困惑、明晰方向，也可以對在校生起到正向引導作用。”叢峰介紹。
在河北大學，每年的德育答辯論文都會集結成冊，發放給低年級學生。通過閱讀學長們4年的心路歷程，在身邊人、身邊事的教育和感染下，不少在校生表示受到啟示，對大學生活有了更深刻的認識。
“學生應以‘學’字為先。”叢峰認為，大學生只有能夠在自律中合理規劃大學生活，在多樣的學習中不斷成長和進步，才會讓自己未來的發展道路更為廣闊。 （河北日報記者 霍相博）
