“老媽，我考研的分數出來了
不出意外我能上師大！”
這不是給媽媽發的喜訊
(資料圖片僅供參考)
而是一位曾經的中職學生
給一位中職教師發來的喜訊
這位老師就是
石家莊電子信息學校的江冰
2022年江冰老師帶領其教學團隊在石家莊市中等職業學校技能大賽教學能力比賽中與獲得團體一等獎第一名的優異成績，被授予“石家莊市（工種）技術狀元”榮譽稱號。同時，被石家莊市總工會等額認定為“石家莊市五一勞動獎章”獲得者，她也是此評選中唯一獲此殊榮的中職學校教師。
從興趣點突破
帶領學生一路逆襲
記者去采訪江冰老師的時候，見到她的第一印象就是優雅端莊，而且江冰本人也的確如此。有許多教師同行都在說，江冰那么溫柔的一個人，能教得了職業院校學生嗎？事實也證明江冰確實遇到了不少挑戰。
小岳（化名）今年的考研初試成績出來了，超過了去年的國家線37分，他第一時間就向當年的老師江冰發去了喜訊，而且這已經是他第二次報喜了。不過江冰剛見到時，他可是個不折不扣的“刺頭”。
“我第一天接手這個班時，他一直斜著眼看我，后來他過來問我是什么老師，我說是數學老師，我當時就覺得他的眼神斜我斜得更厲害了。”江冰笑著回憶道。
后來，江冰了解到他會這樣的原因，是因為他小學時曾和數學老師發生了很大沖突，自此就對數學有了逆反心理。江冰想要改變他的想法，但需要從一個點入手。在逐漸接觸的過程中，江冰發現了發的閃光點——足球踢得特別好，也在一次談話的過程中了解到他的夢想是當一個職業足球運動員。
當時作為班主任的江冰敏銳地抓住了這個契機，引導他說：“要想當一名職業球員就跟升學一樣，也需要升到一個更高的平臺，那里才有更多展示自我能力的機會。”江冰老師從他的興趣點突破，讓他對大學生活有了向往。自此，也改變了他的人生軌跡。
“慢慢地我就發現他上課的時候開始遵規守紀了，在我的數學課上也非常積極。”江冰回憶說。
直到畢業的時候他才對江冰老師說：“老師你知道為什么每次在數學課上，我總是第一個要展示我自己嗎？因為我想讓你看到我，盡管我知道我可能犯錯，可是我不怕。”在平常的教育教學中，江冰就是秉持著每個學生都有閃光點的想法，在讓學生發掘和展示自己閃光點的同時，也讓他們找到自己的人生目標。
臨近畢業時，他哭著表達了他對江冰老師的不舍：“老師，我不想離開你，想跟著你參加6月份的高考，但我又覺得單招對我來說是一個更好的選擇。”江冰在知道他的顧慮之后，跟他共同分析了他現在的情況，最后他選擇了單招，進了一所大專院校。
在被大專錄取后，他跟江冰老師說了這樣的話：“老師，雖然我進的是一個專科院校，但是我記住您的教導了。我一定不會止步于此，還會努力奮斗。”他之后確實做到了，并且給了江冰兩次驚喜：第一次是他“專接本”成功，成為一名體育教育專業本科生；第二次是他即將成為一名碩士研究生，繼續向更高的平臺發展。
用石家莊電子信息學校教學校長張海麗的話說就是：“江冰是愛學生的，她為學生付出太多了。”
因材施教
不拋棄不放棄
從1993年執教至今，江冰老師在教育一線已經扎根整整30年。在她看來，不管什么樣的學生都可以教好，只要用對方法，她不拋棄也不會放棄每一位學生。
“當時我在入學時數學成績很差，120分滿分的試卷只能考到二三十分，這樣的成績在升學方面很困難。”孫秋娟老師是之前江冰的學生，她一直把江冰老師看作自己的“貴人”。
“江老師鼓勵我說，現在數學講的東西不是很深，只要你愿意學，下功夫肯定能學好。之后江老師利用自己的休息時間幫助我，給我一點一點地復習講解，在一個月之后的期中考試，一下子就考到了80多分，我學數學的自信心一下子就起來了。”
在課堂上，江冰會鼓勵每一位學生，無論你的基礎如何，只要你跟著學，總能把數學學明白。
認真負責
業務不斷精進
從業30年來除了教學經驗的累積之外，江冰老師作為學科帶頭人，她和教研團隊也在不斷改革創新適合中職學生的教學課堂模式，將學生的專業課和文化課有機融合，讓學生產生興趣點。2022年，江冰老師所帶的班級25人參加對口計算機高考，數學平均分101分，兩個滿分120分。
“江冰的教科研能力非常強，能獲得石家莊市中職學校教學能力大賽一等獎的成績，這跟她平時對課堂的研究和教學的探索離不開關系。”教學校長張海麗說。
江冰老師是石家莊電子信息學校的優秀教師，是當代職業教育的精彩縮影，也是眾多教師中普通的一員。
在“三八”國際婦女節到來之際，讓我們向江冰這樣盡職盡責的女教師致敬、學習！
河北青年報記者陳慶威 張依萌
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