做一流的事 培養一流的人
——河北工業大學“雙一流”建設進行時
2017年12月28日22時許，河北工業大學省部共建電工裝備可靠性與智能化國家重點實驗室內，依然燈火通明。
生物電工研究室里，電氣工程學院院長徐桂芝正和同事們站在腦片膜片鉗旁，做最后的數據驗證，“自從我校入選國家‘雙一流’建設高校，獲批的國家級項目增多了，我們的干勁兒更足了!”
采訪中，記者在很多師生身上看到徐桂芝這種干勁兒，聽他們說得最多的也是“雙一流”。作為河北唯一一所國家“世界一流學科”建設高校，河北工業大學將如何邁向一流水平、建成新時代一流大學?
實現內涵發展
在屋里走上一圈，它已記住家具擺放的位置;喊它一聲，它乖巧地循著聲音走過來……2017年12月6日，河北工業大學機械學院“千人計劃”專家郭士杰教授給記者展示他們團隊研發的機器人。“它可以幫助老人起床，到客廳吃飯、上廁所，甚至帶老人到外面曬太陽。”
“機器人皮膚要有溫度，還要足夠柔軟;裝有全自動語音和視覺功能識別系統;必須具備智能傳感功能……”郭士杰說，這項研究涉及材料、控制、機械等多個學科，是打破一畝三分地學科壁壘后各學科交叉、融合的結果。
“這種學科交叉融合發展的意識和機制，應該體現在人才培養、科學研究和社會服務等各個方面。”河北工業大學發展規劃部主任于樹江告訴記者，此次該校的“世界一流學科”建設工作方案中就重點關注了這類問題。
作為方案的主要起草人，于樹江辦公室里，堆放著各個版本的“世界一流學科”建設工作方案，足有半米高。在他厚厚的筆記本上，記者找到幾個時間點：2017年9月22日，國家“雙一流”建設高校名單公布第二天，召開方案起草動員會;10月初，形成初稿，組織有關部門單位研究討論;10月下旬，拿出第二稿，再次征集意見建議;11月初，拿出第三稿……
無數次部門間溝通、6次研討會之后，2017年12月20日，河北工業大學“世界一流學科”建設工作方案通過了學校黨委常委擴大會的審議。
這份凝聚著工大人感情與智慧的“世界一流學科”建設工作方案，在提高人才培養質量、建設一流本科方面，著墨頗多。
“2018年高考招生錄取時，我們將實施‘大類招生’，重點加強本科生通識教育。”分管本科教學工作的呂志偉副校長介紹，納入本科招生的專業將合并為機械、材料、電氣等大類。此外，學校近期將調整10個就業率較低、不能完全適應社會需求的專業。加快“新工科”專業建設，與一流學科建設聯系緊密，我省戰略性新興產業發展急需的人工智能、先進裝備技術等新專業(方向)則會出現在招生計劃中。
“考生們先選擇一個學習方向，經過一年學習后，再細分專業。”在本科生院院長陳立文的辦公電腦上，有每個大類的具體培養實施方案。“根據黨的十九大報告對高等教育的新要求，我們將更加聚焦于內涵建設。”
“在課程改革中，我們大幅增加學生通識教育課程。目的是通過改革，讓大一學生學習生活更加充實、高效，更好地幫助學生找到最適合自己發展的專業，更有利于通識教育和專業教育的相互融合與促進。”陳立文介紹，他們還改革培養機制和培養模式、全面啟動協同育人、優化課程體系等，“在人才培養方面，我們必須不遺余力，因為只有培養出一流的人才，才是名副其實的‘一流’。”
引育一流人才
“河北工業大學的辦學定位和人才培養目標與國家和區域經濟發展需求適應度較高;學校的軟硬件建設，特別是師資方面，有了顯著提升……”2017年12月8日下午，河北工業大學本科教學工作審核評估意見反饋會議在行政樓報告廳舉行，評估組長、天津大學原黨委書記劉建平宣布評估結果時，現場響起陣陣掌聲。
“一流的學科需要一流的人才。”反饋會后，河北工業大學校長韓旭直言，“雙一流”建設，師資水平還得上新臺階。
推進“雙一流”建設，人才是首要因素。
河北工業大學地處天津，與天津大學、南開大學遙遙相望，此外，天津市還有其他3所國家“雙一流”建設高校，人才競爭可謂激烈。這種局面下，河北工業大學如何“聚天下英才而用之”?
在該校人事處，處長顧軍華給記者拿出正在實施的5份文件：《引進人才服務與管理辦法》《高層次人才短期聘任辦法》《“元光學者計劃”實施辦法》《教師招聘管理辦法》《引進人才工作辦法》。
翻開《“元光學者計劃”實施辦法》，記者看到這樣一串數字：“學科建設經費2000萬元，住房補貼及安家費500萬元，元光學者津貼100萬元，租房補貼每個月3500元。”
“‘元光學者’支持計劃從高到低設立卓越崗、領軍崗、特聘崗、啟航崗，這是卓越崗的待遇。”顧軍華介紹，為加大高層次人才引進力度，學校啟動“元光學者”支持計劃，給出了優厚的待遇和科研條件。目前，殷福星等多名專家已經享受到這一政策。
“工作之外，學校還幫助我們解決配偶就業、子女入學等生活難題，讓我們感受到家的溫暖。”河北工大引進的青年教師孟垂舟表示。2017年12月4日，第十四批國家青年“千人計劃”名單公布，孟垂舟名列其中，成為我省唯一上榜者。
助力產業發展
2017年11月30日，河北工大“科技成果超市”在該校科技園里正式開門營業。高端裝備、新能源新材料、現代醫藥、信息技術等多個領域的1052項科技成果、251位技術專家信息及17357項專利項目集中亮相。
記者從需求登記表上看到，開業當天就來了20多家企業。他們希望能在“超市”里找到他們想要的科技成果、專家人才。
“這里不僅能夠買到實用的專利，還可以與專家對接，解決我們企業發展中的科技難題。”天津銀龍預應力材料股份有限公司副總工程師閆崇健十分滿意，“已經找到專家了，正在商討科研合作的具體事項。”
“科技成果超市”的設立，也是學校面向社會搞科研的一個具體體現。河北工業大學科技園管理中心主任張思祥介紹，他們學校擁有國家和省部級科研平臺38個，研究課題4400余項，其中國家級課題290余項。但之前出來的成果，大多束之高閣。能夠轉化的，更是少之又少。
一流學科建設，必須面向社會，服務產業發展。
“我們將創新產學研合作模式，與衡水泰華集團共同建設河北工業大學泰華智能裝備研究院，緊密圍繞我省裝備制造業轉型升級重大需求，重點開展水下、核電站、建筑、健康護理等特殊環境機器人、先進電工裝備、新能源汽車、先進激光裝備與激光制造裝備的技術與系統開發，定制化培養智能裝備產業相關專業人才，著力打造國內一流的智能裝備產業技術研發及戰略性新興產業示范基地。”韓旭介紹。
在深入推進京津冀協同發展方面，河北工大將發揮地處天津的區位優勢和省市部共建平臺優勢，深化與京津高校、科研院所的合作，對接企業需求，構建“科技研發在天津，產業轉化在河北”的創新協作新模式，同時，學校“世界一流學科”建設工作方案中還明確提出，整合其他學科資源，建設“新能源與節能環保工程與技術”“智慧基礎設施工程與技術”“大健康工程與方法”“先進數據工程與技術”等多個對我省新能源、大健康、大數據等產業發展支撐度高的交叉學科群。
“努力做一流的事，培養一流的人。通過人才、制度、平臺的建設，我們有理由相信學校的產學研合作將更加深入，服務河北經濟社會發展和京津冀協同發展戰略的能力會更加強勁。”韓旭信心滿懷。
