近日，中國軟件行業協會NCT青少年編程能力等級測試通過網絡直播的形式開展了主題為“NCT如何助力編程、機器人機構招生和運營”的直播活動，全國超過3500個終端通過網絡收看了視頻直播。河南省少年科學院專家師資庫專家、周口市機器人協會秘書長尚才老師和碼趣多多少兒編程創始人、碼趣多多邯鄲未來石校區校長秦博文老師作為特邀嘉賓分別進行了主題分享。
通過本次直播活動，兩位老師不僅分享了他們對NCT編程考級的深刻見解，還展示了NCT如何與當前教育趨勢相結合，為編程教育機構帶來新的發展機遇。周口市機器人協會秘書長尚才老師和碼趣多多少兒編程機構創始人秦博文老師在直播中現身說法，一致選擇了NCT編程考級+白名單賽事的賽考雙出口模式。近年來，中國軟件行業協會積極推進和落實青少年人工智能編程教育的相關標準的制定和應用推廣，推動我國基礎教育與高等教育軟件類人才培養與評價的銜接，于2019年推出“NCT全國青少年編程能力等級測試“項目。作為國內首個通過教育部教育信息化技術標準委員會（CELTSC）《青少年編程能力等級》標準符合性認證和國際教育技術協會（ISTE）《學生標準》認證的編程考級項目，知識點考查和能力層級劃分科學、嚴謹，自2019年底推出以來，參與測評的學生人數已經超過75萬人次，覆蓋全國34個省級行政區，并吸引了海外多個國家和地區的青少年編程愛好者參加，影響力持續擴大。
對于廣大編程培訓機構而言，編程考級在考生學情管理及學習規劃中到底充當什么角色？編程教育機構如何通過賽考雙出口模式提升教學質量和學生滿意度？中國軟件行業協會NCT編程考級是如何助力編程教育機構提升市場競爭力的呢？在本次直播活動中，周口市機器人協會秘書長尚才老師和碼趣多多少兒編程創始人秦博文老師全面復盤了一線教育機構的真實業務場景及解決方案，圍繞課程體系規劃、教學服務實施、學生思維、知識及動力培養、家長-機構雙向反饋機制及機構招生運營策略等話題，與來自全國各地的編程機構負責人、一線編程老師進行了深入的探討和交流，直面各方的緊要關切，談方法、理思路，也直面各類難點、痛點、堵點與憂點，干貨滿滿，反響熱烈。
廣東某編程機構負責人張總表示，“編程考級在提升機構整體教育服務質量和激發學生動力方面有顯著效果，家長能看到孩子的進階變化、拿到可視化的結果，家長對于孩子在編程學習路徑方面的長期培養也更有信心。” 從事一線教學的葉老師也認為，“學情檢測過程的透明度和結果的科學性為家長了解孩子學習進展提供了有力參考，我們也能通過孩子在不同階段對知識點掌握的熟練程度，適時調整和補充教學資源，進行查漏補缺。” 通過本次直播活動，不僅展現了編程教育教培行業的創新與活力，也彰顯了市場一線對于提升教學質量和學生思維能力的不懈追求。通過賽考雙出口模式的引入，一線編程教育工作者們得以更科學、更透明地了解學生的學習進展，從而更有效地進行教學資源的調整和優化。
據悉，中軟協NCT編程考級組委會未來將進一步整合其在教育領域的智庫資源，充分發揮平臺優勢，推動教育資源與社會需求的雙向對接，這不僅有助于培養更多順應時代發展要求的創新人才，也為建立青少年編程教育的新體系、新生態貢獻了重要力量。目前NCT8月考正在火熱報名中，編程考生可登錄NCT官網或微信搜索“NCT青少年編程能力等級測試”獲取報名指南。
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