家訪，是教育的溫情行走，更是愛與責(zé)任的不斷延伸。守初心，齊奮斗，為了解學(xué)生的暑假生活狀況，深入貫徹家校共育理念，加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系，24級(jí)英語專業(yè)輔導(dǎo)員王思齊老師于2024年7月20日起開展“暑假輔導(dǎo)員大家訪”工作，對部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)地走訪，用“暖心”的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長的“零距離”溝通，用溫情搭建起心靈的橋梁。
讓愛延伸，點(diǎn)亮希望
家訪前的精心籌備，充分體現(xiàn)了王思齊老師對學(xué)生成長的深切關(guān)懷與專業(yè)素養(yǎng)。王思齊老師主動(dòng)與即將家訪的學(xué)生聯(lián)系，耐心溝通，共同挑選出一個(gè)雙方都適宜的時(shí)間窗口，確保家訪的順利進(jìn)行。同時(shí)王思齊老師查看每位學(xué)生的期末考試成績單，通過數(shù)據(jù)分析，初步把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與潛在需求，為家訪中的個(gè)性化交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在此基礎(chǔ)上，王思齊老師針對每位學(xué)生的具體情況，量身定制了家訪內(nèi)容。這份內(nèi)容不僅全面總結(jié)了學(xué)生在校期間的亮點(diǎn)表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)成績、特長才藝、團(tuán)隊(duì)合作等，還客觀指出了學(xué)生需要改進(jìn)的地方，如學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、情緒調(diào)節(jié)等。更重要的是，王思齊老師還深入挖掘了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，將這些元素融入到家訪內(nèi)容中，使得家訪交流更加貼近學(xué)生的內(nèi)心世界，有助于增進(jìn)家校之間的理解和信任。
家校心連心 教育手牽手
在家訪過程中，王思齊老師與學(xué)生家長進(jìn)行了面對面的深入交流，共同探討著教育孩子的智慧與方法。王思齊老師耐心傾聽家長的困惑與期望，用豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深刻的理解，為家長們提供了寶貴的建議。在交流中，王思齊老師不僅傳授了科學(xué)的教育觀念，更強(qiáng)調(diào)了教育過程中情感交流的重要性，讓家長們深刻感受到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的觸碰與溫度的傳遞。
針對學(xué)生們對未來學(xué)業(yè)及職業(yè)的憧憬與規(guī)劃，王思齊老師細(xì)心傾聽學(xué)生們的想法，結(jié)合每位學(xué)生的實(shí)際情況，給予他們恰當(dāng)?shù)囊庖姾鸵龑?dǎo)，幫助他們驅(qū)散迷茫，堅(jiān)定前行的方向。當(dāng)?shù)弥糠謱W(xué)生對海外考研充滿好奇與向往時(shí)，王思齊老師分享了自己的親身經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)，從申請流程的每一個(gè)細(xì)節(jié)到備考策略的每一個(gè)要點(diǎn)，都進(jìn)行了詳盡而耐心的講解，為學(xué)生們點(diǎn)亮了一盞照亮未來道路的明燈。
此次家訪活動(dòng)不僅有效地拉近了學(xué)校與家長之間的距離，還促進(jìn)了家長與學(xué)生之間關(guān)系的和諧與融洽。在這個(gè)過程中，家訪成為了家校之間溝通的橋梁，讓雙方能夠更加深入地了解彼此，共同為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為教育工作者，我們將以滿腔的熱情和無盡的耐心，投身于學(xué)生教育工作的廣闊天地中，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)，以更加專業(yè)的視角和更加科學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們成為具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青年。
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