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河北新聞網訊（通訊員李亞杰 河北日報記者徐華）去年以來，定州市教育局以課程為引領，以活動為載體，充分挖掘勞動教育資源，創(chuàng)新勞動教育形式，將勞動教育融入教育教學全過程。截至目前，該市347所中小學全部開設勞動課程，實現(xiàn)了勞動教育課程全覆蓋。
強化課程建設，開好勞動教育必修課。該市積極開發(fā)校本課程，共開設農事體驗、非遺傳承、手工制作等勞動課程216項；配備勞動教育教師2200余名，組織開展勞動課示范觀摩、勞動教育優(yōu)質課、教學設計評選，不斷提高勞動教育教學質量。
強化基地建設，拓展勞動教育實踐場所。該市教育局組織指導各中小學利用教室操場、食堂宿舍等資源，建設校內勞動實踐場所；組織各校通過協(xié)調村委會、農業(yè)合作社等，運用租賃、合作等方式，多渠道建設學農勞動教育實踐基地；城內學校與農村學校建立“結對共建”機制，共同開展以農業(yè)勞作為主的勞動實踐課程。截至去年年底，全市建成省級勞動教育實踐基地2家、市級勞動教育實踐基地12家；190所中小學建設了校內特色勞動基地。
強化機制建設，營造勞動教育良好氛圍。建立勞動教育清單制度，全市各中小學結合辦學特色，分年級設置包含校園課程、家庭課程、社會課程等方面共計20余個內容的勞動教育清單，確保每個學生每周至少勞動2小時。建立家、校、社協(xié)同機制等，引導家長樹立勞動教育理念，督促學生落實勞動教育清單；協(xié)調、動員社會相關機構，支持學生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等參加志愿服務。
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