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廣州市培英中學學生返校。 圖/廣州日報全媒體記者謝澤楷、林欣潼
自12月12日起，廣州市高二、高三年級恢復線下教學，由于各種原因選擇線上學習的學生同步開展線上教學。12月12日，廣州市多所中學的校園里，多了許多同學的歡聲笑語。在同學們返校前后，各學校在校園消毒防疫、線上線下教學銜接等方面也下足功夫。
12月12日9時30分，廣州市真光中學高二學生陸續帶行李返校。已經返校的潘同學告訴記者，自己期待線下課堂已經很久，他也期待著體育課，“在家里上課的感覺不如線下課的參與感來得真實，能回到線下上課還是比較激動。”有同學表示，自己準備了充足的口罩、消毒酒精等防疫物資，接下來將跟著老師的教學步伐，針對期末考進行復習。
廣州市第三中學德育處副主任吳逸新介紹，12月9日、10日和11日，學校對高三、高二年級的課室、宿舍，飯堂、體育館等場所進行多次消殺。學生回校后，學校也將嚴格落實晨午（晚）檢，做好校內教學、生活等聚集性活動管理，不聚集、不扎堆，暫停堂食，原則上不混班、不混宿、不混樓層。該校也按師生人數1∶3的比例，配足配備抗原試劑，其他防疫物資也在復學前全部準備充足。
廣東外語外貿大學實驗中學在12日上午迎來返校學生后，也將高三年級和高二年級的教學區域、生活區域進行分隔管理。這兩個年級的教學區域分處不同樓棟。在生活區域，比如學生宿舍，學校則分別設置了高三和高二的專屬樓梯，在空間上進行分隔。除了教學區域、生活區域和活動區域，學校調整作息時間，從時間上保障兩個年級不交叉。
在健康監測方面，有學校表示，若發現校內學生出現新冠病毒感染相關癥狀時，將及時把學生轉到健康觀察區，通知家長及時接回診治，學校提供抗原試劑，由家長帶學生回家檢測。如檢出陽性，家長需第一時間向所在社區報告并反饋學校。若校內教職員工出現新冠病毒感染相關癥狀，則應領取抗原試劑返回家中進行自測，如檢出陽性也需第一時間向所在社區報告并反饋學校。
老師們同樣準備了“復課第一課”，總結線上教學的同時，規劃和指導線下教學，幫助學生做好線上線下的過渡銜接。老師們還會通過檢測、練習、作業等形式，摸查學生線上學習情況，在線下教學中進行針對性查漏補缺，同時對學習上有困難的學生，做好跟進和輔導工作。三中的老師們還將進行集體教研、集體備課，做好教情學情診斷分析，統一線下教學進度、課時安排、教學內容，循序漸進地做好線上線下教學銜接。
為幫助同學們更快進入復學狀態，華南師大附中讓同學們整理了在線學習期間的學習資料；梳理學習進度，查漏補缺，建立并整理自己的知識網體系，以便復學后的學習銜接。校方建議同學們允許自己有一個線下學習適應期，不必強迫自己立即達到最佳狀態，因為每個人恢復狀態的時間并不相同，循序漸進才真正有助于盡快適應，學校也會安排線下教學的過渡階段。
（廣州日報全媒體記者謝澤楷、劉曉星、林欣潼）
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