2月6日，廣州中小學將正式開學，各區教育局陸續召開工作會議，打響新春起跑“發令槍”，確保春季學期平安、順利開學。廣州多所學校積極開展準備工作，通過設計教學過渡期、分類分層精準輔導、提供“收心錦囊”等方式，帶領師生一起迎接春暖花開的新學期。
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設計教學過渡期
推動“線上線下”教學工作有效銜接
“新學期教師到崗率接近100%，學生基本正常返校。”華南師范大學附屬中學教學處主任黃愛國表示。記者向多所中小學了解到，新學期學校教師到崗率高，學生請假少。
針對上學期線上教學時間長的情況，不少學校高度重視做好線下教學銜接工作，幫助學生快速適應校園教學生活。
“學校在開學前兩周便組織學生復習上學期重點內容，要求教師采取逐班、逐科、逐人的方式，及時摸清學生學情，并合理調整教學內容、科學調整課程計劃、精細編排教學進度，精準開展課后輔導。”廣州市南武中學副校長陳碧宇說。
廣州市鐵一中學針對此前線上教育無法實現、需要線下教學進行補齊的知識點和技能，采取回顧、梳理等復習方式進行教學。
“我們對線上學習期間表現突出的學生進行表彰，調動學生積極性，對學習效果不理想的學生，及時開展輔導，尤其注重指導學生放松心態、擺脫焦慮，養成體育鍛煉、健康生活的好習慣。”廣州市鐵一中學教育教學工作領導小組副組長黃建武說。
廣東實驗中學設計了教學過渡期，要求基礎年級先復習鞏固線上教學期間的學習內容，同時調整新知識的教學計劃，減慢新課教學進度，循序漸進逐步恢復正常教學進度。
“線上學習期間，學校側重輔導學生學會發現問題、提出問題、陳述問題的學習方法，在布置假期作業時，引導學生運用學科知識解決實際問題，通過這樣的手段，實現新學期‘線上線下’教學平穩過渡。”廣州市朝天小學校長孔虹表示。
分層分類、精細輔導
助力畢業班學生高效備考
人生大考在即，廣州的中學高年級學生如何迅速恢復學習狀態，實現高效復習，在即將到來的中考或高考中取得好成績？
“寒假期間，畢業班的老師持續緊盯學生學習情況，每天進行學習打卡提醒、作業檢查批改。”黃建武說，經過老師和家長的辛勤付出，學生們基本保持著良好的學習狀態。
華南師范大學附屬中學畢業年級按照備考規律和學生特點做好新學期備考工作計劃，將進行節奏分明的教學、模擬測試、德育活動、體育活動等各項工作，注重發揮團隊力量，統籌協調任課教師因材施教，幫助學生高效學習。
“我們首先要求教師切實落實常規德育要求，營造良好的班風和學風，通過系列德育活動，鼓勵學生再次亮出自己的奮斗目標，整裝再出發，強化自主意識、亮劍精神。”廣東實驗中學教學處副主任伍毅東表示，學校組織教師打造每日精品課程，開展個性化精細輔導，幫助學生在短時間內取得提升。
學所以益才也，礪所以致刃也。
“學校要求高三全體師生堅定信心，磨煉好自身本領。教師要不斷提升課堂、作業、練習、測試的有效性，助力學生高效學習。”陳碧宇說。
孩子收心、家長省心
幫助學生輕松回歸學校生活
寒假過后，不少學生心態較為松弛。這時，需要學校有針對性地引導學生盡快調整好學習生活規律，有序地投入學習，使學生在輕松的氛圍中適應校園生活。
“學校提供了專業的輔導，實用細致，幫助孩子收心、家長省心。”周女士說。她的孩子就讀于廣州市鐵一中學，開學前就收到老師陸續發來的開學指引。
按照在校作息時間調整“開學生物鐘”、分享寒假生活的所思所想所獲……廣州市鐵一中學引導學生自行制訂切實可行的學習計劃，幫助養成計劃做事的良好習慣，使得學生在返校后能以更飽滿的精神狀態進行學習。
“我們將提供營養早餐、健康正餐和特色夜宵，還在餐廳播放體育比賽、科技節目等視頻，讓學生在校園里充分享受物質和精神雙重‘饕餮大餐’。”廣州市第五中學金碧校區副校長陳湘堅說，為避免學生產生開學季的緊張焦慮情緒和心理適應性問題，學校還將開展開學心理健康第一課、班級團輔活動等，引導學生盡快調節狀態，做好開學心理輔導工作。
開學前三天，廣州市南武中學采用問卷形式，對即將返校的師生進行健康情況摸查，并遞送關于開學準備的溫馨提醒。
“我們提前幫助學生緩解開學帶來的緊張情緒，保障師生身心健康，也提醒學生要減少參加不必要的活動、合理安排作息時間，調整飲食結構、注意營養均衡等。”陳碧宇說。
廣州市海珠區實驗小學黨支部書記、校長陳健介紹，對于入學后學生可能存在的適應問題，學校已在教學安排上預留調整適應期，為學生提供“收心錦囊”，并安排“復學第一課”，引導學生提前做好迎接開學的行動準備。
【記者】姚昱旸 劉佳榮 陳理
（本文圖片均為資料圖）
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