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“我從來沒有想過要和孩子做生涯規劃，我以為走到哪步算哪步?！薄拔乙彩堑谝淮温犐囊巹澲v座，之前覺得太早了，孩子才八年級，現在覺得晚了，馬上就初三，現在又怕耽誤孩子，可是好像什么時候都沒搞懂。”近日，荔城街第二中學八年級的兩位家長，和現場超過300名的家長一樣，因為關心孩子的成長而齊聚學校參加講座。

為了幫助家長更好地了解和認識自己的孩子，正確應對青少年在青春期成長階段的變化，更好地支持青少年并助力他們健康成長，在荔城街道辦事處的指導下，由廣州市增城區樂眾社會工作服務中心承接的荔城街社工服務站于4月28日聯合荔城街第二中學，組織開展了一場有關于家庭教育專題的家長講座。

青少年對于未來感到迷茫也是壓力源之一。講座首先進行了青少年生涯規劃的解讀。社工通過兩個真實案例，打破家長們日常生活中的常見誤區，呼吁家長應該要關注及參與到生涯規劃中來；再由此引出正面教養的主題，分享家長們如何站在青少年的角度看待事情以并與青少年有效溝通，助力青少年心理健康成長，真正做到與孩子同行。

荔城街社工服務站關注荔城街青少年的成長發展，根據初中階段學生的心理發展特點和學習現狀，結合他們的生涯發展特點與需求，設計了一系列生涯規劃服務。

“二中原本的教學計劃中，在九年級也會開展生涯規劃。所以我們就和二中合作開展系列服務。去年底，我們在八年級的一個班開了6節系列的生涯規劃課。課程結束后，有學生留言給我們一些活動設置幫助到他更了解自己?！必撠煴敬沃v座的黎社工告訴記者。

在與學生的交流中社工們頗有感觸?！敖衲?月，我們在二中開設生涯規劃小組。小組還有一節結束，過程中印象最深刻的是一個學生說：我希望以后可以養活家人，可是我現在的成績不穩定，我擔心自己考不上高中。所以，青少年不是對自己的未來沒有想法，而是缺乏表達的機會?！?/p>

接下來，荔城街社工服務站會在荔城街轄區內其他中學開展生涯規劃主題服務，希望通過生涯規劃的體驗和知識學習，帶動青少年做自我認知和職業世界的探索，進而幫助他們建立正確的生涯觀念，初步掌握做決定的方法與技巧。

文/廣州日報·新花城記者：楊欣

圖/廣州日報·新花城記者：莫偉濃

通訊員：黎杏媚

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