中新社北京11月24日電 題：中國戲曲學院教授呂鎖森：京劇國粹值得被世界看見
作者 金旭
“戲曲是中華文化的瑰寶，也是跨越文化差異，實現在不同國家、不同民族間文化溝通的紐帶。”中國戲曲學院導演系教授、京劇武生演員呂鎖森在接受中新社記者采訪時說。
呂鎖森出生于世家，父親帶他走進了戲曲世界。10歲入行，呂鎖森把在劇團成長的時光比作“追夢”。晨起練嗓、踢腿拔筋、熟悉劇目……多年的自律和堅持讓他深知“臺上一分鐘，臺下十年功”背后的汗水。“武生演員要承受更多的‘皮肉之苦’，每次翻轉騰挪、每個驚險的武打場面都需無數次的摸爬滾打，才能形成肌肉記憶。”
重溫這段跑龍套的日子，呂鎖森堅信沒有持之以恒的磨練，就不能練就一身過硬的本領。付出總有回報正是京劇的魅力所在。
1978年恢復高考，呂鎖森通過自學文化課，以班級最高分考取了理想中的中國戲曲學院。自此，從研究戲曲理論、跨界當導演，到“癡迷”海外教學，諸多經歷的背后，他對京劇的熱愛數十年如一日。
“九十年代初，第一次走出國門到英國愛丁堡演出，京劇《三岔口》征服了在場外國觀眾。”呂鎖森表示，摸黑打斗的真實感覺通過中國戲曲藝術的渲染極具喜劇效果，令觀眾大開眼界，“國粹藝術是中華文化一張熠熠生輝的名片，值得被世界看見。”
于是，呂鎖森選擇把京劇帶出國門，加拿大、芬蘭、美國都出現過他教授戲曲課程的身影。
“藝術的靈感在東西方文化的交流和碰撞中最易產生新的光芒。”呂鎖森回憶稱，在戲曲表演體驗課上，他帶領學生以古希臘神話故事為原型，結合中國京劇的表演方式，重新演繹了忒提斯和佩琉斯的相關情節。
呂鎖森說，演出深受學生們的喜愛，也讓他看到傳播中華優秀戲曲文化的可能性。“和電影的寫實性不同，戲曲注重‘寫意傳神’，夸張的形象、緊湊的情節、象征性的動作不斷激發著外國學生對中國戲曲的求知欲和好奇心，在潛移默化中增進對中華文化的了解。”
如何突破東西方文化差異，讓外國學生更好了解中國戲曲？呂鎖森打破傳統的戲曲教學觀念，探索出一套以興趣為出發點的“個性化”教學模式。“外國學生缺乏對中國文化的理解，教學越難堅持。如果從興趣點入手，一開始就讓他們接觸、參與進戲曲情境，更能激發他們的積極性和自信心。”
短兵相接的白刃戰、金戈鐵馬的武打場面、肝膽相照的綠林好漢……許多外國年輕人正是通過呂鎖森的課堂對中國戲曲充滿了向往，來自芬蘭的安蒂就是其中一位。
“從磕磕絆絆的中文表達，到后來可以唱完整的唱段，這位‘洋徒弟’取得的進步足以證明他對中國戲曲發自內心的熱愛，不僅如此，安蒂在芬蘭成立了一個以武生為主的京劇劇團，將更多經典劇目翻譯成芬蘭語，讓當地民眾有機會領略戲曲的別樣魅力。”呂鎖森說。
呂鎖森希望繼續做一個“造夢者”，讓海外更多的人喜歡中國國粹，深入了解中國文化，感受戲曲之美。(完)
[ 責編：李宜蒙]
