“雙減”下小學一二年級迎來首次無紙筆考試的期末，如何有效、全面評價孩子們的綜合素質呢？1月6日，番禺區沙灣薈賢小學舉行一二年級“薈聚五育，樂學人生”游園大通關活動，告別期末試卷，用游園闖關方式結束本學期的學習。
和以往期末教室內緊張的書面考試不同，這場樂學游園大通關活動充分運用了校園的操場、圖書館、花藝館等角落，設置了系列游園活動，為孩子們提供展示自己全面發展、學業成就，涉及七個學科的快樂舞臺，趣味關卡。
記者在現場看到，樂學游園現場設置了我是小畫家（美術）、體育鍛煉我最棒（體育）、生活小能手（勞動）、快樂大轉盤（語文）、星光大舞臺（音樂） 、有趣擲骰子（數學）、I can say＆song（英語）等7個不同攤位，攤位上設置了拍打籃球、單人跳繩、會疊衣服、單詞闖關、背誦古詩、計算、撥鐘表等等小游戲，通過把書本內容與游戲結合考查學生學習成果。孩子們一領到“樂學游園”大通關星級卡，興致已經上來了，再來到操場上，看到裝扮一新的游戲闖關場景，更是雀躍不已，每玩一個游戲，老師會根據學生表現在“星級卡”上給出1-5星作為評價蓋章。學生在完成7道闖關后，還要在“星級卡”上寫上對于本次通關表現的體會。
記者了解到，“雙減”之下，對小學低年級孩子以過程性評價為主，這次活動更大意義上是孩子的自我展示。盡管此次期末評價是以游園的形式進行，但是所有老師的手上都有一份詳細的評價標準。每個“關卡”的桌上都放著操作規則和“通關要求”，時刻提醒老師評價標準。在快樂大轉盤（語文）通關中，針對二年級設計了幾個任務，涵蓋了語文聽、說、讀、理解的能力，并重視了積累的全面性。在游戲時學生們轉動轉盤進行隨機抽取，體現了評價的公平性。
沙灣薈賢小學校長黃慧英介紹，臨近期末，“雙減”之下低年級已經取消了筆試綜合性評價，孩子們如何結束學期學習，讓他們帶著滿滿的成就感和濃濃的學習興趣走進寒假？為此，學校設計了“薈聚五育，樂學人生”游園活動，以闖關的形式把幾個學科綜合起來，每個學科都有五顆星的評價，除了語數英的學科知識之外，還有音樂、體育、勞動、美術等學科綜合素養，以他們的實際行動畫出來、唱出來、做出來，跳出來。“希望通過游戲式的評價，讓孩子們有濃濃的成就感，更重要的希望能夠保留孩子們對學習、對生活的熱愛，對校園的憧憬。”黃慧英說。
文/廣州日報·新花城記者：肖桂來 通訊員 劉莉
圖/廣州日報·新花城記者：肖桂來、李波 通訊員 劉莉
