“既能照顧家人，又能在閑暇時間制作秸稈畫掙點錢，一舉兩得！”非遺工坊里，王建平嘴上說著話，手上的剪刀卻一直沒有停。
(資料圖片)
“老師說了，我們還能傳承中華傳統(tǒng)文化呢！”坐在她旁邊的學員程艷玲接話道。
2021年以來，國家支持地方開展非遺助力鄉(xiāng)村振興工作。河北豐寧先后組織代表性非遺傳承人以線上、線下相結(jié)合的形式開展培訓490期，培訓學員12萬人次。非遺工坊讓學員在學習手工技藝和美術(shù)專業(yè)知識的同時，增加了收入，提升了家庭地位，為傳承傳統(tǒng)工藝、鄉(xiāng)村振興和全面小康奠定了扎實基礎(chǔ)。
居家就業(yè) 走出一條致富路
“既能照顧老人、孩子，還能做點手工，在家里就把錢掙了。”趙淑云收拾好自己近些日子制作的布糊畫，準備送孩子上學后送到非遺就業(yè)工坊去。
前些年，豐寧選將營鄉(xiāng)偏道子村的趙淑云家家庭支出全靠丈夫外出做零工，每年3萬元的收入讓日子緊緊巴巴。于是，趙淑云萌生了掙點錢的想法。恰好，偏道子村開始辦起了非遺就業(yè)工坊，曾經(jīng)當過裁縫的趙淑云學習起制作布糊畫得心應手，很快就掌握了技術(shù)。接送孩子上學放學，照顧老人起居，還要侍弄家里的10畝田地，余下的時間，趙淑云在家里制作布糊畫，生肖、花朵等各種圖案的成品按照難易程度每件可以收入幾元到四五十元不等。三年下來，趙淑云每年都有七八千元的收入。
培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村非遺帶動領(lǐng)軍人才
“再把秸稈劈細一點，做鳥的尾巴還會活靈活現(xiàn)。”話音剛落，郭鳳芝就直接拿起工具幫助學員處理玉米秸稈。
“顏色是不是也偏重了？”學員拿起一段秸稈問道。
“還可以，但如果再白一些會更好。”郭鳳芝拿起秸稈看了看說。
這邊剛教完學員，那頭她又開始整理學員們剛剛送來的秸稈作品，她一幅幅地查看著質(zhì)量，下午準備發(fā)貨。在郭鳳芝的手里，不起眼的玉米秸稈經(jīng)過清洗、漂白、消毒、劈剝、熏蒸、粘貼等工序，采用裁剪、雕刻、薰燙等多種技法，就變身成為了精美的秸稈畫，作品遠銷新加坡、韓國等地。
作為豐寧秸稈畫的傳承人，郭鳳芝希望更多的人通過在非遺工坊的學習，掌握一技之長來改善自己的生活，找到自己的價值。幾年來，她帶出了30多位徒弟，大多都是殘疾人、下崗失業(yè)人員和享受最低生活保障人員，每名弟子的月收入都超過1500元。
近幾年，豐寧多次舉辦非遺傳承人、非遺管理、經(jīng)營人才培訓班，不斷壯大傳承隊伍。在各工坊的推薦下，豐寧將剪紙工坊、木作技藝工坊、鐵藝燈籠工坊的23名優(yōu)秀學員確定為縣級代表性傳承人，為該縣的非遺保護工作注入新鮮力量，使傳承隊伍不斷壯大。
拓展一批鄉(xiāng)村非遺發(fā)展新路徑
豐寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的傳承基地，剪紙、布糊畫都默默訴說著民俗文化的歷史。中國馬鎮(zhèn)旅游景區(qū)的展示廳里，非遺文創(chuàng)產(chǎn)品在這里非常受歡迎，來自全國各地的游客被這些文創(chuàng)產(chǎn)品所吸引……
“近幾年，我們一直在積極探索‘非遺+網(wǎng)絡(luò)’‘非遺+旅游’‘非遺+研學’等多種形式非遺發(fā)展新路徑。”豐寧滿族自治縣旅游和文化廣電局副局長張艷玲說出了豐寧非遺助力鄉(xiāng)村振興的秘訣。一項項卓有成效的措施讓非遺深入人心，特別是在青少年中播撒下了非遺種子，讓廣大中小學生“學非遺、用非遺、秀非遺”成為民族文化的傳播者和踐行者，使非遺傳承后繼有人。
目前，豐寧已在縣城的7所小學和26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄小學建立了非遺傳承基地，剪紙、布糊畫、吵子會、竹板落子等10個非遺項目進入了社團課堂，實現(xiàn)了“非遺進校園”在全縣城鄉(xiāng)小學階段的全覆蓋。截至目前，共開展非遺研學及進校園活動1.2萬次，培訓學生3.8萬人，在培養(yǎng)傳承人的同時，更增強了非遺的生命力。
承德深入挖掘非遺蘊含的思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神等，讓群眾能更深入了解、認同和熱愛中華傳統(tǒng)文化，讓“久居深閨”的非遺實現(xiàn)“走出去”，更“飛入尋常百姓家”，為鄉(xiāng)村振興增添新活力。（楊煜 袁雪梅）
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