市委、市政府日前研究出臺《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》，涉及勞動教育體系建設、師資隊伍體系建設、實踐活動開展、支撐保障條件四個方面16條具體內容。提出將勞動素養納入學生綜合素質評價體系。
《若干措施》強化了課程實施中的勞動教育。要求學校開齊開足開好勞動教育必修課，并在學科專業和教育活動中滲透勞動教育。依托集團、學區和農村學校獨有資源等，開展城鄉結對、建構學校聯盟等，創建勞動教育共同體，激發區域勞動教育活力，開創石家莊勞動教育特色。堅持學校、家庭、社會共育。學校有計劃地安排學生進行崗位服務性勞動體驗活動，有條件的學校可開辟校內勞動實踐場所，設立一批試驗區或試驗校。注重發揮家長的作用，明確中小學每周課外活動和家庭生活中勞動時間，通過制定家庭勞動教育清單、安排適量的勞動家庭作業等形式鼓勵學生參與家務勞動。
《若干措施》要求健全學生勞動素養評價機制。將勞動素養納入學生綜合素質評價體系，利用大數據、云平臺、評價記錄手冊等手段，對學生的勞動態度、勞動時間、勞動成果、勞動給學生帶來的變化進行全面評價。同時根據學校勞動教育需要，每所學校至少配備1名專任教師，并逐步配齊勞動教育必修課教師，保證專任教師的相對穩定性。 (首席記者 李云萍)
